1. Reforçar la formació de l'alta direcció de l'empresa, millorar la filosofia empresarial dels operadors, ampliar el seu pensament i millorar la capacitat de presa de decisions, la capacitat de desenvolupament estratègic i la capacitat de gestió moderna.
2. Reforçar la formació dels directius de nivell mitjà de la companyia, millorar la qualitat general dels directius, millorar l'estructura del coneixement i millorar la capacitat de gestió global, la capacitat d'innovació i la capacitat d'execució.
3. Reforçar la formació del personal professional i tècnic de l’empresa, millorar el nivell teòric tècnic i les habilitats professionals i millorar les capacitats de recerca i desenvolupament científic, innovació tecnològica i transformació tecnològica.
4. Reforçar la formació a nivell tècnic dels operadors de la companyia, millorar contínuament el nivell de negoci i les habilitats operatives dels operadors i millorar la capacitat d’exercir estrictament tasques laborals.
5. Reforçar la formació educativa dels empleats de l’empresa, millorar el nivell científic i cultural del personal a tots els nivells i millorar la qualitat cultural general de la plantilla.
6. Reforçar la formació de les qualificacions del personal directiu i del personal de la indústria a tots els nivells, accelerar el ritme de treball amb certificats i estandarditzar encara més la gestió.
1. Complir el principi d’ensenyar sota demanda i buscar resultats pràctics. D’acord amb les necessitats de reforma i desenvolupament de l’empresa i les diverses necessitats de formació dels empleats, realitzarem formació amb contingut ric i formes flexibles a diferents nivells i categories per millorar la pertinència i l’eficàcia de l’educació i la formació i per garantir la qualitat de la formació.
2. Complir el principi de formació independent com a pilar principal i la formació de comissions externes com a complement. Integrar recursos formatius, establir i millorar una xarxa de formació amb el centre de formació de l’empresa com a base de formació principal i els col·legis i universitats veïns com a base de formació per a comissions estrangeres, basant-se en formació independent per fer formació bàsica i formació regular i realitzar formació professional relacionada a través de comissions estrangeres.
3. Complir els tres principis d’implementació de la formació del personal, el contingut de la formació i el temps de formació. El 2021, el temps acumulat per al personal d’alta direcció per participar en la formació en gestió empresarial no serà inferior a 30 dies; el temps acumulat per a la formació empresarial de quadres de nivell mitjà i personal tècnic professional no serà inferior a 20 dies; i el temps acumulat per a la formació en habilitats operatives del personal general no serà inferior a 30 dies.
1. Desenvolupar un pensament estratègic, millorar la filosofia empresarial i millorar les capacitats científiques de presa de decisions i de gestió empresarial. Participant en fòrums, cimeres i reunions anuals d’emprenedoria de gamma alta; visitar i aprendre d’empreses nacionals d’èxit; participant en conferències de gamma alta de formadors sèniors de reconegudes empreses nacionals.
2. Formació de títols educatius i formació en pràctiques de qualificació.
1. Formació en pràctiques de gestió. Organització i gestió de la producció, gestió de costos i avaluació del rendiment, gestió de recursos humans, motivació i comunicació, art de lideratge, etc. Demaneu a experts i professors que vinguin a la companyia per impartir conferències; organitzar el personal pertinent per participar en conferències especials.
2. Formació avançada i formació en coneixements professionals. Fomenteu activament els quadres de nivell mitjà qualificats a participar en cursos de correspondència universitària (de grau), a autoexàmens o a participar en estudis de MBA i altres màsters; organitzar quadres de direcció professional de gestió, gestió empresarial i comptabilitat per participar a l’examen de qualificació i obtenir el certificat de qualificació.
3. Reforçar la formació dels gestors de projectes. Aquest any, l’empresa organitzarà enèrgicament la formació per rotació de gestors de projectes en servei i de reserva i s’esforçarà per assolir més del 50% de l’àrea de formació, centrant-se en la millora de la seva alfabetització política, capacitat de gestió, capacitat de comunicació interpersonal i capacitat empresarial. Al mateix temps, es va obrir la xarxa d'educació professional a distància "Global Vocational Education Online" per proporcionar als empleats un canal verd d'aprenentatge.
4. Amplieu els vostres horitzons, amplieu el vostre pensament, domineu la informació i apreneu de l’experiència. Organitzeu quadres de nivell mitjà per estudiar i visitar les empreses ascendents i posteriors i empreses relacionades per lots per conèixer la producció i el funcionament i aprendre de l’experiència reeixida.
1. Organitzeu personal professional i tècnic per estudiar i aprendre experiència avançada en empreses avançades del mateix sector per ampliar els seus horitzons. Es preveu organitzar dos grups de personal per visitar la unitat durant l'any.
2. Reforçar la gestió estricta del personal de formació de sortida. Després de la formació, escriviu materials escrits i informeu-vos al centre de formació i, si cal, apreneu i promocioneu nous coneixements a l’empresa.
3. Per als professionals de la comptabilitat, economia, estadístiques, etc. que hagin de passar els exàmens per obtenir llocs tècnics professionals, mitjançant una formació planificada i una orientació prèvia a l'examen, millorin la taxa d'aprovats dels exàmens de títol professional. Per als professionals de l'enginyeria que han obtingut llocs de treball professionals i tècnics mitjançant la revisió, contractant experts professionals rellevants per impartir conferències especials i millorar el nivell tècnic del personal professional i tècnic a través de múltiples canals.
1. Nous treballadors que entren a la fàbrica
El 2021, continuarem enfortint la formació en cultura corporativa de l’empresa, les lleis i regulacions, la disciplina laboral, la producció de seguretat, el treball en equip i la formació de consciència de qualitat per als empleats acabats de contractar. Cada any de formació no serà inferior a vuit hores de classe; mitjançant la implementació de mestres i aprenents, formació de competències professionals per a nous empleats, la taxa de signatura de contractes per a nous empleats ha d’arribar al 100%. El període de prova es combina amb els resultats de l'avaluació del rendiment. Aquells que no avalin l’avaluació seran acomiadats i els que quedin pendents rebran una certa elogi i recompensa.
2. Formació per a empleats transferits
Cal continuar formant personal del centre humà sobre cultura corporativa, lleis i regulacions, disciplina laboral, producció de seguretat, esperit d’equip, concepte de carrera, estratègia de desenvolupament de la companyia, imatge de l’empresa, progrés del projecte, etc., i cada element no serà inferior de vuit hores de classe. Al mateix temps, amb l'expansió de l'empresa i l'augment dels canals interns d'ocupació, es durà a terme una formació professional i tècnica oportuna i el temps de formació no serà inferior a 20 dies.
3. Reforçar la formació de talents compostos i d’alt nivell.
Tots els departaments haurien de crear activament condicions per animar els empleats a autoestudiar-se i participar en diverses formacions organitzatives, per tal de realitzar la unificació de les necessitats de desenvolupament personal i formació corporativa. Ampliar i millorar la capacitat professional del personal directiu a diferents orientacions professionals de la direcció; ampliar i millorar la capacitat professional del personal professional i tècnic a les especialitats i àmbits de gestió relacionats; per permetre als operadors de la construcció dominar més de dues habilitats i convertir-se en un tipus compost amb una especialització i múltiples capacitats Talents i talents d'alt nivell.
(1) Els líders hi haurien de donar molta importància, tots els departaments haurien de participar activament en la cooperació, formular plans d’implementació de formació pràctica i eficaç, implementar una combinació d’orientacions i directrius, adherir-se al desenvolupament de la qualitat general dels empleats, establir a llarg termini i conceptes generals i ser proactius. Construïu un "gran patró de formació" per assegurar-vos que el pla de formació superi el 90% i que la taxa de formació del personal complet superi el 35%.
(2) Els principis i la forma de la formació. Organitzar la formació d’acord amb els principis de gestió jeràrquica i formació jeràrquica de “qui gestiona el personal, qui forma”. La companyia se centra en líders de gestió, gestors de projectes, enginyers en cap, talents altament qualificats i formació de promoció "quatre nous"; tots els departaments haurien de cooperar estretament amb el centre de formació per fer un bon treball en la formació per rotació de nous empleats i en servei i en la formació de talents compostos. En forma de formació, és necessari combinar la situació real de l’empresa, ajustar les mesures a les condicions locals, ensenyar d’acord amb la seva aptitud, combinar formació externa amb formació interna, formació base i formació in situ i adoptar una formació flexible i diverses formes, com ara exercicis d’habilitat, concursos tècnics i exàmens d’avaluació; Es combinen conferències, jocs de rol, estudis de casos, seminaris, observacions in situ i altres mètodes. Trieu el millor mètode i forma, organitzeu la formació.
(3) Assegureu l'eficàcia de la formació. Una d’elles és augmentar la inspecció i la guia i millorar el sistema. L'empresa hauria d'establir i millorar les seves pròpies institucions i llocs de formació per als empleats, i dur a terme inspeccions i orientacions irregulars sobre diverses condicions de formació a tots els nivells del centre de formació; el segon és establir un sistema de felicitació i notificació. Es dóna reconeixement i recompensa als departaments que han obtingut excel·lents resultats de formació i que són sòlids i eficaços; els departaments que no han implementat el pla de formació i el retard en la formació dels empleats han de ser avisats i criticats; el tercer és establir un sistema de retroalimentació per a la formació dels empleats i insistir a comparar l'estat d'avaluació i els resultats del procés de formació amb El salari i la bonificació durant el meu període de formació estan relacionats. Adonar-se de la millora de la consciència d’autoformació dels empleats.
En el gran desenvolupament actual de la reforma empresarial, enfrontant-nos a les oportunitats i reptes de la nova era, només mantenint la vitalitat i la vitalitat de l’educació i formació dels empleats podem crear una empresa amb fortes capacitats, alta tecnologia i alta qualitat i adaptar-nos a la desenvolupament de l’economia de mercat. L'equip d'empleats els permet fer un millor ús del seu enginy i contribuir més al desenvolupament de l'empresa i al progrés de la societat.
Els recursos humans són el primer element del desenvolupament corporatiu, però a les nostres empreses sempre els costa mantenir-se al dia amb el nivell de talent. Els empleats excel·lents són difícils de seleccionar, cultivar, utilitzar i retenir?
Per tant, com construir la competitivitat bàsica d’una empresa, la formació del talent és la clau, i la formació del talent prové d’empleats que milloren constantment les seves qualitats professionals i els seus coneixements i habilitats mitjançant l’aprenentatge i la formació continus, de manera que es formi un equip d’alt rendiment. De l’excel·lència a l’excel·lència, l’empresa sempre serà perenne.